Voir les savoirs
Auteur: Jean-François Bert, Jérôme Lamy
Nombre de pages: 429 pages
ISBN: 2381910301, 9782381910307
Edition: Anamosa
Date de publication: Anamosa
Description: Que serait Michel Foucault sans ses bibliothèques, Galilée sans sa lunette, Jules Maciet sans ses ciseaux, James Prescott Joule sans sa science tactile des températures, Jean Antoine Nollet sans ses expériences mondaines, Pascal sans sa machine arithmétique, Jean Piaget sans son bureau-collection de coquillages, Umberto Eco sans ses déambulations ou encore Marcel Jousse sans ses basculements de chaise?? Ces savants et scientifiques le montrent : manipuler, observer, ordonner, hiérarchiser, catégoriser, sélectionner, citer ne sont pas des actes uniquement mentaux, intellectuels, discursifs, ils sont aussi pleinement matériels. Ils se déploient dans des lieux dédiés (bibliothèques, laboratoires, observatoires). Ils impliquent des objets et des instruments qui ont été pensés, inventés, fabriqués pour être manipulés. Ils imposent des gestes, produisent des habitudes corporelles, convoquent des sensations. Voir les savoirs de la sorte, en prenant en compte cette matérialité, c'est ouvrir la boîte noire de l'ordinaire des manières de faire science, hier et aujourd'hui. L'épaisseur matérielle des savoirs Présentation Hors de la bibliothèque point de salut ? Le laboratoire : une certaine histoire spatiale des productions scientifiques Des lieux aux logiques multiples De nouvelles topographies savantes Présentation Penser à/avec son bureau Enquêter sur les objets savants : quelques options théoriques et méthodologiques Les objets de la recherche : des matérialités profuses Outils optiques et vision savante Présentation Les savants ont-ils un corps ? Corps contraints, engagés, mobilisés De quelques savoir-faire graphiques Les pratiques savantes du livre : au ras de la matière textuelle Des « styles » savants et des manières de faire science Bibliographie complémentaire Index des noms Index des thèmes Index des lieux Table desillustrations Biographiedes auteurs.